幼儿英语教学的内容

发布时间:2015年4月24日 点击数:619


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  现在社会上关于幼儿英语教育的教材可谓是五花八门,种类繁多。有些幼儿英语教育的教材生动形象,很符合儿童的年龄特点,但却只适合教师与孩子与一对一的学习,不适用于幼儿园那种集体式学习的特点;有的儿童英语教材则适合于集体式学习,但又不适合学龄前儿童的年龄特点。针对这些情况,我们可以综合选用多种教材内容。

  从日常生活入手,将幼儿所接触到的物品、人物及物质环境等划分为若干个学习主题,每个主题都有若干个最基本、最常见的词语和句子,然后从一些教材中选出相关的内容开展各种形式的看、听、说活动;而对于词句的扩散与加深则是让幼儿在成人的指导下主动进行。

  这种幼儿英语教育综合选择内容的方式与单一选择一种教材相比具有更多的优势:多种形式的为幼儿英语教育内容,如图书、动画、音乐、美工等就会使枯燥的英语学习更加具体生动,非常适合学龄前儿童的学习特点,还能促进孩子保持他们的学习欲望与积极的学习热情;同也因为学到的词句是在生活中最常见并常用的,日常生活中他们能随时在进行复习巩固、扩散和加深,提高儿童学习英语的自主性,好的环境能帮助幼儿适应英语的日常应用,让孩子逐步形成英语的听感和语感。

 

 

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