学习phonics的前提是什么?

发布时间:2015年5月18日 点击数:885


当前位置》首页 上级栏目 》学习phonics的前提是什么?

一般中国的孩子去到北美后,什么英语基础也没有,所以听不懂别人说话是非常普遍的情况。这些孩子,在学校就会跟着其他人一起用Phonics 方法学习,进步都非常快。一直到现在为止,还从没听说英语国家对于没有儿童英语基础的孩子采取另外教学方式进行少儿英语教育的。

 

phonics 的精华就是在单词和字母之间通过“Sound(音) ”建立联系。因此,学习 Phonics 的第一步,就是学习26 个字母的发音,即 Letter Sound。大家有学习 Phonics 需要以大量词汇为前提的感觉,可能是因为美国人学习、辨别 Sound 的方法导致的。

 

当然,孩子们能够辨别一个词的首个音之后,也会学习辨别一个词的最后一个音、中间的音,以及做一些辨音训练的游戏:替换掉单词中的某个音,根据不同的音给单词分组,等等。这种循序渐进的学习,需要的就是耳朵的灵敏,当然不需要先有多少的听说词汇。

 

  学习一个Sound,最开始(比如学前班)是通过听、辨别一个单词的首个 Sound 来学习的。比如:Sound k, 是通过让孩子听单词 cat 的首个音来学习的,然后再给孩子读一组以 Sound k 开头的很简单的词,比如 cup, cake,让孩子巩固 Sound k 的发音,当然也让孩子重复说出这些词,从而让孩子学会 Sound k 的发音方法。这和我们中国人教孩子用什么样的口型、舌位来发 Sound k 目的是一样的,只是,这种方法更加直观,更容易被孩子们接受。

 

学习 Phonics 的唯一前提,就是要让孩子们能听清楚老师发的 cat 这个词的音,听过几遍后能够准确重复出来!这个少儿英语教育强调的耳朵的辨音能力(包括他们的语音意识和音素意识)!因为儿童生理发育等原因,应该趁孩子现阶段年龄小、耳朵辨音能力最强的时候,给孩子提供多听的环境!这就像学钢琴要趁早,因为孩子小的时候耳朵最灵敏,错过这个时机,以后再去学习的话要多花费若干倍的时间!

 

上一篇文章: 引导学习是少儿英语教育的关键
下一篇文章:英语学习需要有“体系”
孩子姓名
年龄 性别
移动电话
选择中心