小学英语不能走的那些弯路

发布时间:2015年8月11日 点击数:847


当前位置》首页 上级栏目 》小学英语不能走的那些弯路

  我是一个英语老师,也是孩子家长。总是听到各地家长抱怨自己孩子学习少儿英语,知识掌握不牢固,自己不会辅导。其实只要掌握各年龄段孩子在少儿英语学习过程的侧重点,循序渐进、系统地辅导孩子,相信你的孩子的少儿英语一定像我家宝宝一样那么优秀。

 

  以下是写给各位妈妈对孩子少儿英语学习的参考(不要千篇一律不作变动,因为要因材施教,要按你孩子及所在学校的具体情况): 

  一至二年级,此阶段容易被家长忽视,却是六年英语学习时间里最应重视的阶段。 相应的侧重点一是所学的知识不要“水过鸭背”,尤其字母关要过,单词拼写格式要过;二是一定要在本阶段形成良好的英语学习学习习惯,三是循序渐进掌握一些学习方法,尤其单词学习及记忆方法如Phonics(自然拼音)等要在此阶段开始打基说础了,要注重听说,这个阶段孩子塑造力和模仿能力很强,口语和语感是最容易培养的,要抓好听说训练,多让孩子听和读。

 

  这个阶段切勿让孩子去生涩地背单词!!!切勿接触语法规则!!!!毁灭掉孩子的兴趣不说,这类型的学习还不符合孩子这个年龄阶段的生理特征,背了也很快会忘掉的! 

  兴趣,语感,听说:这些都是孩子在接触英语初期必要的基础工作。 

  长期的教学经验,一个又一个例子告诉我一个好的开始比什么都重要,把握好此阶段孩子对英语的好奇心及兴趣,为他们打好地基,才能建好六年英语学习基业。 所以家长在对孩子英语学习的指导方面要不断重复。碟片,MP3,绘本,教材都可以在尊重孩子感兴趣的基础上反反复复地演练,才会形成所谓的语感。

 

  英语这门学科是工具性的,所以用的越多,学得就越好。另外低龄段孩子语言敏感度是最好的。低龄的孩子模仿能力是非常强的,这个时候要多鼓励孩子听说,多模仿。可能孩子一开始并不知道意思,但如果家长配给的材料生动有趣的话,孩子是一点不介意的。所以我会给孩子使用国外的资料,比国内的就是强很多。

 

  我家阳阳没有去过培训班也没有上过外教。在三岁左右,我就开始从网上下载一些儿歌,动画,绘本啊等资源给他听看。

 

  身边优质教育资源太少或者太贵的家长,更要好好提升自己寻找和利用这些资源的能力了!国外还有很多优秀的学习网站,都是政府出资做的。有能力的妈妈不妨找一找,接触一下这些站,会发现国内的基础教育在思维和策略上,和国外有多大的差距。

 

  总而言之,英语启蒙的过程是一个日积月累的过程,靠老师一周上一两堂课是没用的。要靠我们家长平时加料。多利用好的多媒体材料是非常之重要必不可少的。

上一篇文章: 让孩子爱上英语学习任务的方法
下一篇文章:三点入手:全面提升小升初英语
孩子姓名
年龄 性别
移动电话
选择中心