3岁开始学英语 VS 8岁开始学英语，差别在哪里？听听美国华盛顿大学教授怎么说！

英语学习“从娃娃抓起”已经成为大多数家长共识！

不过从娃娃抓起，到底该从几岁开始学习呢？

有人回答说：孩子英语学习不能太早，容易与汉语拼音混淆了，小学阶段跟着课本学习就可以了。

有人回答说：孩子英语学习一定要趁早，两岁开始都晚了。错过了黄金时间，以后英语学习更加难。

不同的说法，似乎都有道理，宝爸宝妈也确实都听懵了。

与其听大家的众说纷纭，不如听听华盛顿大学帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl）教授的专业解答！

她曾在TEDx的一次演讲——「婴儿的天才语言能力」中，把专业知识讲得很清楚易懂，能给宝爸和宝妈们关于孩子第二语言习得不少启发。

孩子第二语言习得的关键期到底是几岁呢？华盛顿大学帕特里夏·库尔教授根据大量的数据和实验得出，是在7岁之前。

为什么7岁之后孩子的语言习得效率会降低呢？主要是由于此时他们的母语思维已经完善，学习第二语言主要靠主动学习、背单词、记语法等等。

看到这样的一个数据，不少家长就疑惑了：“如果我家娃从小进行英语启蒙，那么在自然的状态下，孩子在未来英语成绩上是不是更加容易取得高分呢？”

这个问题的答案：不是！

英语的考试成绩的高低，是系统的训练的结果。先天的优势如果不在后期强化，那么越往后优势会逐步减弱，后劲会不足。

库尔教授的另一个研究发现，婴儿出生后的第8到第10个月，是语言发展的关键阶段。

在这个阶段，全世界的婴儿能区分所有语言的所有发音，这也反映出婴儿和孩子在语言习得方面的天赋。

举个例子来证明这一结论——两个发音/ra/和/la/（英语里有，日语里没有）。成年人和婴儿同时听这两个发音，然后再说出来。

日本宝宝只能在一岁之前，分辨出ra和la，过了一岁就不太行了，因为他们听的日语里没有这两个音。从这一点，也可以看出——每个婴儿都有潜力掌握任意一种语言。

对于认为孩子英语启蒙过早，会与中文学习混淆的家长，这次可以打消这一疑虑。

库尔教授通过研究发现——婴儿能同时统计多种语言。孩子从4个月大的时候，就会开始关注如何发音以及词语和句子的组织方式，能自动区分、建立好几套语言系统。

婴幼儿的英语启蒙，方法工具有很多。不过哪一种最好呢？从以上的实验分析中可以看出——从听开始。

孩子出生后，他们更多是通过听人们发出的各种声音，来观察和分辨身边的事物做出反应。

在孩子渐渐会说话的过程中，孩子听到的字词越多，他们能听懂和可以表达的字词就越多。所以，在孩子语言启蒙的过程中，尽量每天多和他们沟通，鼓励他们说出更多的单词。

看到这里，3岁开始学习英语和8岁开始学习英语，区别在哪里应该清楚了吧！

8岁之后的英语学习，孩子不得不面临着应试的问题，无法从启蒙的阶段开始。加上母语思维的固定，英语学习之路自然不易。

而婴幼儿具备成人无法复制的语言习得天赋！所以说，英语启蒙到底从什么时候开始——牙牙学语的阶段就开始吧！